«Уча других, также учишься». Н. В. Гоголь

«Уча других, также учишься». Н. В. Гоголь
Показаны сообщения с ярлыком внеурочная деятельность. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком внеурочная деятельность. Показать все сообщения

7 дек. 2020 г.

"КиНовогодний сюрприз"

 

Конкурсные работы будут опубликованы в аккаунте МБОУ ДО «ГЦНО «ЦИТ» в Инстаграм (https://instagram.com/cit_gatchina) и Просветительского пространства «Весна» (https://vk.com/citvesna), на сайте Просветительского пространства «Весна» (https://sites.google.com/view/citvesna) 


конкурс электронных новогодних открыток

 




конкурс


о проведении районной выставки – конкурса детского творчества
«Фабрика Деда Мороза»

На конкурс принимаются работы по теме:
Новогодние открытки;
Новогодняя ёлка;
зимние, новогодние и рождественские персонажи;
зимние русские забавы и игры;

 Мультимедийные издания - презентации, ролики, посвященные темам конкурса.

3 возрастные группы:
1 9-11 лет
2 12-14 лет
3 15-18 лет

 Критерии оценки
Соответствие работ условиям Положения
Творческий подход и индивидуальность
Оригинальность замысла и инновации
Художественная выразительность, новизна работы

Компьютерная графика

 11 (12) декабря пройдет дистанционно Муниципальный командный турнир по компьютерной графике.

 В 2020 году Конкурс  “В здоровом теле -  здоровый дух!”.

Организаторы конкурса:

  • РМО учителей информатики Гатчинского муниципального района

 

Основные цели и задачи Конкурса:

  • воспитание патриотических чувств подрастающего поколения средствами изобразительного искусства; 

  • расширение знаний детей и молодежи о культуре своей страны;

  • содействие развитию детского художественного творчества; 

  • выявление одаренных детей и талантливых педагогов; 

  • создание Интернет-галереи лучших работ, присланных на конкурс. 

Урок цифры 2


ДАТА ПРОХОЖДЕНИЯ: 23 ноября — 13 декабря 

УРОК ЦИФРЫ 2 


Нейросети и коммуникации

Познакомить учеников с интенсивно развивающимся направлением ИТ-индустрии — нейронными сетями. На уроке ученики узнают, как работают нейросети и познакомятся с современными примерами использования технологии. Полученные знания помогут профориентировать и мотивировать учеников к изучению информационных технологий.


3 февр. 2020 г.

урок цифры



Акция "5" за сертификат. 

УРОК

3. Персональные помощники

На уроке ребята узнают, что такое персональные помощники, что они умеют и где используются. Познакомятся с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и научат чат-бота отвечать на вопросы.
Даты проведения:
Участники:
3-16 Февраля 2020
123 799

Правила: 

1.Проходишь по ссылке.

https://form.datalesson.ru/#/auth/questionary?age_group=2&trainer=da&adaptive=true
2. Смотришь
ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ К УРОКУ
3.
ПОПРОБУЙ СВОИ СИЛЫ
НА "УРОКЕ ЦИФРЫ"
5-7 КЛАСС
Уровень для опытных специалистов
Если вы уже получали сертификат за прохождение предыдущего урока, то на нем есть код который вы вводите при повторном участии, но это не обязательно!
4. Присылаешь свой сертификат с именем на электронную почту учителя: zzak80@yandex.ru

17 янв. 2020 г.

Web-сёрфинг в Интернете

Конкурс "Web-сёрфинг в Интернете"

Дата проведения 29 января 2018 года.

Организаторы конкурса:
  • РМО учителей информатики Гатчинского муниципального района

Основные цели и задачи Конкурса:
  • развитие познавательного интереса школьников; 
  •             развитие умений учащихся использовать современные поисковые системы;
  • формирование информационной компетенции учащихся;
  • выявление одаренных детей и талантливых педагогов;

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся с 8 по 11 класс включительно.
В образовательном учреждении формируются команды по 2-3 человека.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Команды начинают работать 29 января 2018 года в 14.00 часов по московскому времени. 
На выполнение конкурсных заданий дается до 4-х часов.
Конкурс проходит по следующей схеме:
1. В 13.30 ч. на электронные адреса учителей, зарегистрировавших команды, направляются тексты заданий для поиска ответов в интернете и адрес ссылки на форму занесения ответов.
2. До 17-00 по МСК каждая команда должна заполнить в режиме on-line форму ответов.
3 Каждый правильный ответ в цепочке искомых приносит команде 1 балл.
4. В течение первого часа после публикации заданий к набранным баллам применяется коэффициент 5. Каждые следующие полчаса понижают коэффициент на 1, т.е. получается такая таблица:
13.30-14.00 - 4
14.00-14.30 - 3
14.30-15.00 - 2
15.30-16.00 - 1
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Суммирование набранных баллов проводится в течение двух дней после проведения конкурса.
Адрес протокола сообщается учителям информатики по электронной почте.

В каждой параллели определяются победители.

20 нояб. 2019 г.

конкурсы

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Конкурс "Волшебный праздник"
320 лет Новогодней ёлке (согласно указу Петра I от 20 декабря 1699 г. предписывалось день «новолетия» отмечать 1 января.
В указе также давались рекомендации по организации новогоднего праздника.
В его ознаменование было велено пускать ракеты, зажигать огни, украшать столицу хвоей)

Конкурс "Моя мама"
26 ноября Всемирный день информации (Учрежден по инициативе Международной академии информатизации в 1994 г.)
24 ноября день матери

5 мар. 2019 г.

«Урок цифры»

https://урокцифры.рф/


УРОК ЦИФРЫ —
это не просто всероссийский
образовательный проект!
x


«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, «Лаборатории Касперского» и Mail.Ru Group, а также Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка. Новый урок «Сети и облачные технологии» начнется 2 декабря 2019 года.




В акции приняли участия учащиеся 5-6 классов.

До финиша дошли и получили 24 сертификата участника.



27 окт. 2018 г.

Всероссийский творческий конкурс

для старшеклассников «Инженерное творчество»

Как облегчить жизнь с помощью специальных механизмов и устройств? Этот вопрос волнует многих инженеров 
и изобретателей. В стремлении упростить любой процесс они ищут такие решения, которые могли бы помочь взглянуть на обыденные вещи по-другому. Нестандартный, творческий подход порождает смелые идеи, многим из которых в последствии суждено двигать и совершенствовать целые отрасли и даже сферы жизни человека. 

Мы приглашаем учащихся 9-11 классов всех типов школ принять участие в новом творческом проекте – всероссийском бесплатном конкурсе «Инженерное творчество». 


• Бесплатная регистрация и участие
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы участникам 
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы кураторам
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 


ОРГАНИЗАТОР

«УРОК.РФ» – сайт, созданный учителями для учителей!


СПОНСОР КОНКУРСА

Издательство «Питер» – крупнейшее издательство в России, специализирующееся на выпуске профессиональной литературы.

Всероссийский онлайн-конкурс

 для школьников 5-8 классов «Компьютерная графика»

Компьютерная графика находится на стыке двух областей знаний – информатики и искусства. Несмотря на то, что между собой они совсем не похожи, последние технологии позволяют успешно совмещать классические приемы живописи и элементы современного дизайна. Все, что для этого нужно, – владение графическим редактором и немного терпения!

Приглашаем учащихся 5, 6, 7 и 8 классов всех видов школ принять участие в бесплатном всероссийском творческом конкурсе «Компьютерная графика»!

• Бесплатная регистрация и участие
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы участникам 
• Бесплатные Сертификаты и Дипломы кураторам
Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 


ОРГАНИЗАТОР

«УРОК.РФ» – сайт, созданный учителями для учителей!


СПОНСОР КОНКУРСА

Издательство «Питер» – крупнейшее издательство в России, специализирующееся на выпуске профессиональной литературы.

2 февр. 2018 г.

Интернет сервисы для работы команд

Физика 7 класс
Сервис CANVA:
https://www.canva.com/design/DACsEqMDHKI/5Vj97dzPl4iuF3eNnUqRRw/edit?layouts=&category=tACFaqJ4UEw)
Физика 8 класс
Сервис h5P:
Инструкция (https://drive.google.com/file/d/0B8PGXgkizf2raVBXOTRMbGJNRG8/view)
Химия 7 класс
Не забудьте зарегистрироваться!
С примерами и инструкциями по их созданию можно ознакомиться здесь:

Виды упражнений
Пример
Ссылка на инструкцию
Создание кроссвордов
Заполни пропуски
Сортировка картинок
Найди пару
Найди на карте
Пазлы
Таблица соответствий

Химия 8 класс
Химия 10 кл.
Ментальные карты:
Примеры ментальных карт:
Инструкция по созданию ментальной карты в сервисе mindomo
Допускается использование других сервисов для создания ментальной карты.
Краеведение 7,8,10
Сервис Screencast-O-Matic


Screencast-O-Matic, простой и удобный в использовании сервис, является превосходным инструментом для видеозахвата происходящего на экране.
Многим пользователям знакома его первая версия, работающая прямо в браузере на основе плагина Java.
После того как Google отказался от поддержки Java, сервис успел перестроиться. Теперь, в версии 2.0, для его использования Java не требуется, но надо установить на свой компьютер программу-рекордер. Для использования сервиса требуется операционная система Windows Vista или более поздние версии Windows.
Версия 1.0 по-прежнему сохраняется. Так что если ваш браузер поддерживает Java, то можно пользоваться и ею. Однако практика показывает, что с обновлением Java мороки гораздо больше, поэтому рекомендуем Screencast-O-Matic 2.0.
Если вы владеете английским языком, можно воспользоваться обучающими видеороликами прямо на сервисе. Если нет, то знакомимся с инструкцией здесь.

Шаг 1. Переходим по ссылке на сервис и регистрируемся.
Презентация-инструкция:

Робототехника 8,10 кл.
Сервис Slides:
Литература
8 класс
https://yadi.sk/d/kwn3J_uZ3SAfJX
Ментальные карты:
Примеры ментальных карт:
Инструкция по созданию ментальной карты в сервисе mindomo
Допускается использование других сервисов для создания ментальной карты.
Обществознание 7,8,10
Денотатный граф - [от лат. denoto — обозначаю и греч. — пишу] — способ вычленения из текста существенных признаков ключевого понятия.
Инструкция по использованию сервиса CACOO
(http://rtwiki.iteach.ru/images/8/86/Cacoo_in.pdf)
Способ создания денотатного графа:
  • Выделение ключевого слова или словосочетания
  • Чередование имени и глагола в графе (именем может быть одно существительное или группа существительных в сочетании с другими именными частями речи; глагол выражает динамику мысли, движение от понятия к его существенному признаку)
  • Точный выбор глагола, связывающего ключевое понятие и его существенный признак:
  • глаголы, обозначающие цель — направлять, предполагать, приводить, давать и т.д.;
  • глаголы, обозначающие процесс достижения результата — достигать, осуществляться;
  • глаголы, обозначающие предпосылки достижения результата — основываться, опираться, базироваться;
  • глаголы-связки, с помощью которых осуществляется выход на определение значения понятия.
  • Дробление ключевого слова по мере построения графа на слова — "веточки"
  • Соотнесение каждого слова — "веточки" с ключевым словом с целью исключения каких-либо несоответствий, противоречий и т.д.


31 янв. 2018 г.

сетевой конкурс – марафон

«Инструменты электронного обучения»
Цель Конкурса - марафона:
  • Получение технологических навыков использования различных сервисов сети Интернет для сопровождения моделей смешанного обучения, осознание того, зачем эти сервисы нужны, чем они могут помочь педагогу, школьникам, как изменят учебный процесс.
Задачи Конкурса - марафона:
  • Активизация работы по внедрению современных образовательных технологий.
  • Выявление лучших образцов педагогического творчества в применении информационно-коммуникационных технологий.
  • Привлечение учащихся среднего звена к активным формам электронного обучения.
  • Расширение круга участников соревновательного процесса, повышение мотивации к обучению.

Сроки проведения конкурса - марафона:

с 1 по 18 февраля 2018 года

Порядок проведения конкурса:

Конкурс проводится в три этапа:
  • Первый этап: подготовительный , организация команд.
  • Второй этап: (6 –14 февраля 2018 года) – выполнение заданий:
    •  – выдача задания – 6 февраля, отправка адреса размещения результата администратору – 13 февраля (14 февраля – запасной день)
    • Химия, Физика
    • – выдача задания всем классам – 7 февраля, решение задач прислать до 18 часов этого же дня, отправка адреса размещения в сервисе результата администратору 13 февраля (14 февраля – запасной день)
  • Третий этап: Работа жюри по подведению итогов конкурса – 15 – 19 февраля 2018 года
Критерии оценивания:
  • Правильность решения.
  • Уровень использования технических и программных средств.
  • Полнота содержания, целесообразность и комплексный подход к содержанию деятельности.
  • Нестандартность, оригинальность работы.
Подведение итогов:
  • Все команды-участники конкурса-марафона получают сертификат  участия в конкурсе-марафоне.
  • Победители и лауреаты награждаются  дипломами и призами.
  • Руководители команд получают сертификаты, подтверждающие готовность к применению инструментов электронного обучения.